Disfruta del verano

Hola chicos!
Enhorabuena a todos, habéis sido unos chicos muy trabajadores (algunos no tanto) pero en general estoy muy contenta con los resultados.


Para que durante el verano no os olvidéis de todo lo que habéis aprendido, os aconsejo que visiteis la siguiente página y navegéis por todos los temas: algebra, numeros, geometría...








Os recomiendo la parte de los juegos...disfrutad y leed todo lo que podáis.

Control de geometría

Hola chicos!

Para ayudaros a repasar, os propongo realizar el siguiente test:

http://www.thatquiz.org/es/practicetest?ITIH1667

Espero que os ayude, en el examen saldrán ejercicios parecidos.

Si tenéis alguna duda en alguno de ellos, poner un comentario.

Ánimo!

FIGURAS PLANAS

Hola chicos!
Veamos el tema clave de sm para descubrir las distintas figuras geométricas y sus propiedades.

http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1049

En esta página, tenéis aplicaciones y animaciones realizadas con geogebra, entrar y:

• pinchar en áreas
• medidas de ángulos
• Puntos y rectas notables del triángulo

Repasaremos el cálculo de perímetros y áreas, e intentaremos razonar de dónde salen las fórmulas que utilizamos.

Os animo a todos para aprovechar estas dos semanas últimas que nos quedan para acabar el curso.

Me gustaría que escribiérais un comentario,(cuando tengais tiempo) evaluando el curso, lo que os ha gustado, lo que no os ha gustado, ideas para mejorar el curso que viene...ah!! y si tenéis algún juego que os guste particularmente para preparar algo para los últimos días. El año pasado hicimos papiroflexia...

Repasando...

Hola chicos!

Para preparar el examen de estadística y probabilidad, os propongo realizar los siguientes ejercicios:

Mañana los realizaremos en clase, para resolver vuestras dudas.

De todas formas aquí tenéis la solución.

Este es un ejercicio que os animo a hacer, en el examen pondré uno parecido:

Estas son las notas finales de 20 alumnos de la clase de dibujo:
2 4 7 5 3 4 5 6 6 7 9 5 3 8 9 3 6 5 4 4

Elaborar una tabla estadística donde aparezcan: los datos, la frecuencia absoluta, el producto de las notas con su frecuencia, las frecuencias relativas y las frecuencias en tanto por ciento.
Calcular la media y la moda
Realizar un diagrama de barras, y el polígono de frecuencias
Realizar un diagrama de sectores.

Cuándo lo tengáis hecho, abrir este archivo con la solución

¡Ánimo!

Gráficos estadísticos

Hola chicos!

¡Ánimo a todos! queda poco tiempo para terminar el curso y tenéis que estudiar todos los días para no tener problemas en vuestros exámenes...ya sé que hace buen tiempo y os apetece salir a jugar...pero las tardes son largas y tenéis tiempo para todo.

Empezamos un tema muy sencillo, (lo habéis dicho vosotros), y me gustaría aprovechar la ocasión para que hagáis unos gráficos con la ayuda del ordenador.

Si echáis un vistazo en el periódico de hoy, en las noticias, en revistas, en internet...seguro que os encontráis con algún gráfico de este tipo. La estadística es una parte de la matemática que más utilidades podéis observar en vuestra vida cotidiana.

En este enlace tenéis el tema clave de SM, entrar y realizar las actividades

http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1051

Vamos a utilizar una hoja de cálculo, seguramente casi todos tenéis en vuestro ordenador el sistema operativo windowns. Dentro de este entorno, Microsoft tiene el programa Excel. Seguramente lo habéis utilizado en tecnología, y si no lo habéis hecho aún, lo utilizaréis más adelante, pues es una herramienta básica y muy útil.

Bien, nosotros vamos a instalar en el ordenador una hoja de cálculo muy parecida pero gratuita, es decir no necesitáis una licencia para utilizarlo y lo podemos descargar gratuitamente desde internet. Es un paquete de aplicaciones bajo el nombre de OpenOffice, dentro de las cuales hay una hoja de cálculo.

Empezar pues por instalar en vuestro ordenador el programa, podéis acceder a él desde esta página http://es.openoffice.org/

Cuando acabéis de instalarlo, abrir el que se llama OpenOffice.org Calc, veréis que es muy similar a un documento excel.

Aquí tenéis un manual que os podéis descargar en formato pdf. Si le echáis un vistazo, no os asustéis, vamos a ver solo cómo hacer una gráfica muy sencillita, pero podéis tener el manual para consultarlo. http://talleresinformaticos.files.wordpress.com/2008/07/calc.pdf

o quizá os sirva más adelante.

Lo primero que tenéis que hacer es copiar una tabla de datos en la hoja de calculo, podéis copiar una sencillita del libro de texto, después la seleccionáis (todas las celdas) y apretáis el botón de insetar gráfico que hay en la barra de herramientas.

En vuestro libro de texto, tenéis un tutorial para realizarlo en Excel, podéis seguirlo pues casi no hay diferencia.

Ejercicio con Geogebra

Hola chicos!

Aquí tenéis el ejercicio resuelto, por si queréis corregir vuestras tablas. Pinchar en la siguiente imagen y guardar el archivo pdf:

Práctica con GEOGEBRA

Hola chicos!

Para aprender un poco del funcionamiento del programa Geogebra, tenéis que realizar la siguiente actividad que os podéis descargar aquí.

ACTIVIDAD CON GEOGEBRA

Podéis imprimirlo y rellenarlo a mano mientras realizáis la práctica con el programa, o bien seguir las instrucciones, copiar las preguntas en vuestro cuaderno y responderlas.

Interpretar gráficas

Hola chicos!
Hoy os propongo realizar las siguientes actividades de Jclic:
http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=1365

Podéis echar un vistazo al tema clave de SM:

http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1067




Hay una actividad muy interesante, para que interpretéis funciones.Consiste en llenar un recipiente de agua y relacionar la altura del agua con el tiempo que tarda en llenarse.Entrar y leer las instrucciones con atención.


http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2006/llename/aplicacion/llename.html


Aquí tenéis una presentación en Power Point , que seguro que os gustará:
http://www.matematicasdivertidas.com/ZonaPPT/Presentaciones/Presentacion%20interpretacion%20de%20graficas.ppt#279,1,INTERPRETACIÓN%20DE%20GRÁFICAS

Olimpiada matemática

Hola chicos!

Esta tarde se ha celebrado la Olimpiada Matemática para los chicos de ESO en la facultad de ciencias. Han venido chicos de todos los institutos de Salamanca y hemos pasado una tarde muy divertida. Felicito desde aquí a nuestros participantes: María, Cristina, Emilio y Carlos.

Os animo a todos los que no habéis ido, a intentar resolver algún problema de la Olimpiada y animaros a participar el año que viene.

Os dejo algo de tiempo para que los intentéis. Las respuestas las colgaré en el blog la semana que viene. Animaros!

Estos han sido los problemas de este año:

EL GARAJE

En un garaje hay aparcados coches y camiones. Todos los vehículos son de cuatro ruedas y si contáramos todas las ruedas que hay sumaríamos 196. Debes tratar de adivinar cuántos vehículos hay de cada tipo teniendo en cuenta la siguiente información:

a) Menos del 40 % de las plazas de garaje son de camiones.
b) Hay 30 plazas de aparcamiento que son pequeñas y que, por lo tanto, en ellas sólo cabe un coche
c) Si un mago fuera capaz de meter cada pareja de coches en un camión las plazas ocupadas por los coches quedarían vacías.

NOTA: Puede que haya más de una solución. Por favor, encuéntralas todas

MÚLTIPLOS:

Reemplazando X e Y por una cifra cada uno, encontrar todos los números naturales de 5 cifras 65X1Y que son múltiplos de 12.

UNO DE CUADRADOS

Se considera el cuadrado de vértices ABCD cuyo centro llamamos O. Su lado mide 4 metros. Justificando convenientemente las respuestas:
a) Calcular la longitud de sus diagonales.
b) Sea M el punto medio de B y C. Calcular el área del
triángulo AOM.
c) Calcular el perímetro del triángulo AOM.

CABALLERO O ESCUDERO

Los habitantes de una isla se dividen en caballeros, que dicen siempre la verdad y escuderos, que mienten siempre. Todo habitante de la isla es o caballero o escudero.
Un día, tres de los habitantes de la isla, A, B y C, se encontraban en un Jardín.
Un extranjero que pasaba por allí le pregunto a A, "¿Eres caballero o escudero?”.

A respondió, pero tan confusamente, que el extranjero
no pudo enterarse de lo que decía.

Entonces el extranjero preguntó a B, " ¿Qué ha dicho A?"

A lo que B respondió: " A ha dicho que es escudero".
Pero en ese instante el tercer habitante de la isla, C, dijo, "¡No creas
a B, que está mintiendo!"
¿Puedes deducir qué son B y C?

Para los que queráis ver más problemas de otros años podéis visitar la página de la ASOCIACIÓN CASTELLANA Y LEONESA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA "MIGUEL DE GUZMÁN" http://www.socylema.es/

Coordenadas cartesianas

Hola chicos!
Empezamos un tema nuevo: Las Funciones!!!
Para empezar a situarnos en una gráfica necesitamos conocer las coordenadas cartesianas.
Vamos a visitar esta página:

http://www.disfrutalasmatematicas.com/graficos/coordenadas-cartesianas-interactivas.html





En este tema vamos a aprender un poquito la utilización de un programa informático, estupendo para la geometría, que también nos va a servir para ver las coordenadas. Es gratuito y se llama Geogebra. Enlazar aquí: geogebra
Vamos a empezar con un juego muy simple: "busca el punto" realizado por Rafael Losada:
http://www.iespravia.com/rafa/busca_punto/busca_punto.html



Y aquí para los más rápidos: descargar el siguiente juego:

http://www.box.net/shared/tmttt6a5nx